结构性固化
2026
从“成功”到“幸存”:阶层固化背景下家庭教育目标的转型逻辑与心理防御机制
本文以“底线教育”为分析起点,整合社会再生产的结构性分析与家庭微观教育策略的主体视角,探讨这一教育目标转型的社会根源及其心理防御机制。
关于被校园霸凌的零碎回忆
06版《Fate》中,士郎放学后应慎二的要求,完全代替慎二将教室卫生全都包办下来的桥段,让我想起了与经历差不多的自己,这是一段我被霸凌的开始。
知识不等于生存:教育留白的代价
在我的成长经历中,学校几乎不曾教过我们如何直面"私欲"。相反,教育更像是要我们过一种"苦行僧"式的禁欲生活:恋爱如何经营,生活费如何规划,课堂上一片空白。
被困的全球化:中国资本管制、防火墙与中产“润”困境的社会学解读
从社会学视角分析中国资本管制、互联网防火墙与中产“润”困境,揭示这些现象作为威权治理、经济民族主义与全球资本主义张力下国家权力、社会控制与阶层再生产的系统性特征。
真缅北异闻录:中国双轨叙事、中层动力与利益共生结构的观察
本文基于知乎相关讨论及《大明王朝1566》的当代解读,梳理中国社会中台面共识与台下体感的双轨平行叙事结构。
存量内卷时代社会阶层空心化与差异化生存策略研究
所谓的各阶层加速空心化,本质就是阶层严重割裂的精细化存量筛选牢笼,正在抽干它的信任、道德、储蓄和后代。信任总资本彻底破产,顶层在筑墙抽血,中层在谋求跳船,富人在隐形装死,底层在相食互害。